甘孜日報 2020年06月12日
◎本網(wǎng)記者 蔣平
“更加深入推動(dòng)習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想在縣域政治生活中落地生根，把新時(shí)代文明實(shí)踐有效融入到調動(dòng)廣大農牧區群眾自我教育、自我提高、自我服務(wù)的積極性和主動(dòng)性上來(lái)；對文明實(shí)踐工作統一規劃、統一標識、統籌指導，著(zhù)眼為基層群眾提供專(zhuān)業(yè)化的志愿服務(wù)，精準把握“誰(shuí)來(lái)做、做什么、怎樣做”，打通宣傳群眾、教育群眾、關(guān)心群眾、服務(wù)群眾的“最后一公里”；組織精干力量編寫(xiě)文明實(shí)踐教材，形成教育主題鮮明、富有地方特色的教材內容；建立文明實(shí)踐工作測評體系，定期進(jìn)行考核評估，實(shí)現哪里有群眾文明實(shí)踐活動(dòng)就延伸到哪里”，鄉城縣一系列行之有效的措施無(wú)疑是文明縣城建設的有效實(shí)踐。
6月8日，鄉城縣青麥鄉仁堆村“鄉村講壇”現場(chǎng)人頭攢動(dòng)，村民張其中正把自己運用科學(xué)種植致富的親身經(jīng)歷向在座的村民進(jìn)行講述。張其中通過(guò)對比覺(jué)得，養殖與種植相比，種植的風(fēng)險要小許多，于是從2000年開(kāi)始，他開(kāi)始嘗試種植蔬菜。經(jīng)過(guò)一家人幾年起早貪黑和不辭辛苦的摸索，慢慢還清了欠債還翻新了房屋。2014年，張其中因不慎摔傷了腰，高額的治療費用使原本富裕的家庭墜入貧困的深淵。但命運總會(huì )眷顧勤勞的人，2015年，張其中一家被精準識別為建檔立卡貧困戶(hù)。在各級黨委政府和駐村工作隊的幫助下，嘗到種植甜頭的他把激發(fā)內生動(dòng)力的發(fā)力點(diǎn)選擇在繼續進(jìn)行蔬菜種植上，摒棄只埋頭拉車(chē)不抬頭看路的封閉思維，接受農技專(zhuān)家培訓、精挑細選適應的種子、科學(xué)規劃行距間距、利用套種和大棚技術(shù)、遵循市場(chǎng)規律促發(fā)展，經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力，他和建檔立卡的鄉親實(shí)現了脫貧摘帽。此時(shí)站在講臺上的張其中，雖然在大家面前傳授致富經(jīng)驗還有些靦腆，但脫貧后的喜悅始終洋溢在他的臉上。
近年來(lái)，鄉城縣委統籌各類(lèi)實(shí)踐資源，貫徹州委總體工作格局，聚焦脫貧攻堅、三創(chuàng )聯(lián)動(dòng)和實(shí)施鄉村振興戰略，著(zhù)眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風(fēng)化俗，運用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，網(wǎng)上資源和網(wǎng)下資源聚集疊加，實(shí)現有效對接機制和網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)機制的同頻共振。不斷適應社會(huì )主要矛盾的變化，建立縣級實(shí)踐中心、機關(guān)中心示范點(diǎn)、鄉（鎮）實(shí)踐所和村（社區）實(shí)踐站四級組織架構，明確各級組織的點(diǎn)長(cháng)、所長(cháng)和站長(cháng)責任，整合理論宣講平臺資源、教育體育服務(wù)平臺資源、文化惠民平臺資源、就業(yè)和科普服務(wù)平臺、健康平臺資源、平安法治平臺資源、文明旅游平臺資源、宣傳報道平臺資源，根據宣講對象適時(shí)調整更新8個(gè)平臺資源志愿服務(wù)分隊的宣講內容，用中國特色社會(huì )主義文化、中國特色社會(huì )主義思想道德牢牢占領(lǐng)農牧區思想文化陣地，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的精神文化需求，豐富人民群眾精神世界，增強人民群眾精神力量，提升人民群眾精神風(fēng)貌，做到學(xué)習實(shí)踐科學(xué)理論、宣傳宣講黨的政策、培育踐行主流價(jià)值、豐富活躍文化生活、持續推進(jìn)移風(fēng)易俗、倡導文明生活以群眾最樂(lè )意的方式入腦入心。
鄉城縣城關(guān)小學(xué)以提高學(xué)校文明程度、師生文明素質(zhì)為目的，充分調動(dòng)廣大職工、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的積極性和主動(dòng)性，大力加強校園建設和管理，著(zhù)重培養社會(huì )主義道德風(fēng)尚，將每周五第三節課定為文明分享課，讓每名學(xué)生通過(guò)分享有意義的事，引導培養學(xué)生的文明素養，通過(guò)學(xué)生家庭“小手拉大手、文明齊步走”活動(dòng)，激活更多社會(huì )“細胞”，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)或者多個(gè)家庭，一個(gè)家庭輻射影響更多家庭。在激活學(xué)生“文明細胞”的同時(shí)，形成家庭“細胞鏈”，這樣通過(guò)“1+N”模式，創(chuàng )建出無(wú)數個(gè)文明家庭，主推文明新風(fēng)。學(xué)校還推行“垃圾銀行”積分活動(dòng)，學(xué)生可把撿拾的垃圾“存”入“垃圾銀行”，獲得“存款”積分，并可用“存款”積分兌換學(xué)習用品，引導學(xué)生主動(dòng)參與到愛(ài)護環(huán)境的行動(dòng)中，切實(shí)提高校園精神文明建設水平，努力推進(jìn)文化發(fā)展，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，培養學(xué)生文明誠信、遵紀守法的良好行為習慣。
借力州委群眾宣講團“和諧鄉村行”、州委科技文化“三下鄉”等活動(dòng)，該縣派出宣講骨干跟班學(xué)習，掌握運用大視野、全方位的多維時(shí)空理念宣講方針政策，貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，堅持兩手抓兩手都要硬，重視村規民約的普遍約束性，結合本地農牧民熟知的案例到群眾最集中的蟲(chóng)草采挖點(diǎn)，會(huì )同縣鄉村派駐工作組進(jìn)行《憲法》《治安管理處罰法》《環(huán)境保護法》《森林法》《草原法》《道路交通安全法》等法律法規宣講，持續開(kāi)展法治宣傳進(jìn)萬(wàn)家，組織縣委統戰部、縣宗教局、縣司法局與“四川同心·律師服務(wù)團”入寺進(jìn)校為寺廟僧尼和中小學(xué)生解讀《禁毒法》《義務(wù)教育法》《宗教事務(wù)條例》。同時(shí)，立足本縣紅色資源，創(chuàng )新方式方法進(jìn)行革命傳統教育，發(fā)揮博物館、紅色景點(diǎn)激濁揚清、正本清源的重要作用，把傳承紅色基因融入到文明縣城的建設中。
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