甘孜日報 2024年08月15日
本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步加強村（社區）黨支部書(shū)記隊伍建設，提升基層黨組織凝聚力和戰斗力，今年以來(lái)，理塘縣聚焦找準需求精度、拓展培訓深度、抓好管理力度，持續強化黨建引領(lǐng)，賦能鄉村振興，筑牢戰斗堡壘，鍛造本領(lǐng)過(guò)硬的基層“頭雁”隊伍。
“點(diǎn)菜+配菜”找準需求精度。聚焦實(shí)際工作需要“點(diǎn)菜”搞調研，建立教育培訓聯(lián)席會(huì )議制度，聯(lián)合紀委監委、黨校、農牧農村等部門(mén)，訓前廣泛調研學(xué)習需求，精準掌握基層學(xué)員總體需求和部門(mén)分類(lèi)需求，實(shí)現學(xué)員點(diǎn)單與部門(mén)配菜有機結合，科學(xué)制定村（社區）黨組織書(shū)記培訓方案?？h委黨?！芭洳恕苯庑枨?，將黨的二十大精神、省委十二屆五次全會(huì )和州委十二屆七次全會(huì )精神等納入培訓內容，設置涵蓋黨性教育、政治理論、基層黨建、鄉村振興、總體國家安全觀(guān)等“菜單”課程，確保培訓緊扣實(shí)際、聚焦實(shí)戰、突出實(shí)用、務(wù)求實(shí)效。
“領(lǐng)導+專(zhuān)家”拓展培訓深度。結合實(shí)際需求，特邀縣級領(lǐng)導上臺，重點(diǎn)圍繞重點(diǎn)任務(wù)、分管工作、基層工作方法等為村（社區）黨組織書(shū)記進(jìn)行靶向授課，實(shí)現“教干部、干部教”，以上率下、示范帶動(dòng)的“頭雁效應”。邀請州委黨校、縣級講師團教師，緊扣理塘高水平發(fā)展需要，采取“黨性教育+能力提升+理論教育+社會(huì )實(shí)踐”為內容的四步教學(xué)法，運用藏漢雙語(yǔ)形式授課。組織安排村（社區）黨組織書(shū)記進(jìn)入開(kāi)放式組織基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)傾聽(tīng)紅色故事講解、參加黨建知識測試、重溫入黨誓詞、觀(guān)看黨員教育片等方式，不斷錘煉黨性修養，實(shí)現“耳聽(tīng)、眼看、筆記、心領(lǐng)”，提升村（社區）黨組織書(shū)記的黨性修養。
“嚴管+厚愛(ài)”抓好管理力度。將嚴管厚愛(ài)貫穿培訓全過(guò)程，實(shí)行“班主任+班長(cháng)+學(xué)習委員+生活委員+小組長(cháng)”的“五聯(lián)合一”的管理模式，細化人員分工，嚴格參訓學(xué)員考勤、考核等培訓管理，讓村干部參加培訓的過(guò)程成為鍛煉黨性、錘煉作風(fēng)的過(guò)程。運用“成果導向+跟蹤問(wèn)效”工作模式，把教育培訓與跟蹤考核相結合，在教學(xué)活動(dòng)、研討發(fā)言等環(huán)節中獎勵優(yōu)秀學(xué)員，并將跟蹤考核結果納入村干部個(gè)人檔案作為民主評議和評優(yōu)定級重要依據。
縣委組織部供稿
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