央視網(wǎng) 2024年02月01日
聯(lián)播+1月31日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì )議，審議《關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育總結報告》《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想主題教育成果的意見(jiàn)》。
會(huì )議強調，要持續抓好落實(shí)，重實(shí)干、做實(shí)功、求實(shí)效，更好將主題教育成果轉化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效。
“要把實(shí)的要求貫穿主題教育全過(guò)程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義”；
“結合實(shí)際，分類(lèi)指導，上下聯(lián)動(dòng)抓整改，讓群眾看到實(shí)效”；
“切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，取得扎實(shí)成效”。
…………
對于此次主題教育，習近平總書(shū)記高度重視，親自謀劃部署，全程指導推動(dòng)，提出的一系列要求多落在一個(gè)“實(shí)”字上。
——實(shí)實(shí)在在抓好理論學(xué)習和調查研究
思想是行動(dòng)的先導?！霸趺磳?shí)現全黨思想、意志、行動(dòng)的統一？最根本的就是用黨的基本理論武裝全黨?！绷暯娇倳?shū)記一語(yǔ)道破加強理論學(xué)習的重要性。
“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見(jiàn)證，‘紅色課堂’追溯了紅色記憶，重溫了經(jīng)典歷史，讓我深刻認識到紅色政權來(lái)之不易、新中國來(lái)之不易、中國特色社會(huì )主義來(lái)之不易，應該倍加珍惜?！边@是一位年輕黨員在參加“紅色課堂”學(xué)習后的感悟。
理論上加強學(xué)習，方能做到思想上堅信不疑，意志上堅忍不拔，行動(dòng)上堅定不移。重溫現場(chǎng)體驗學(xué)、錘煉黨性扎實(shí)學(xué)。全國各地在主題教育中把“學(xué)思想”擺在首位，通過(guò)豐富多彩的學(xué)習形式，推動(dòng)理論學(xué)習往深里走、往實(shí)里走、往心里走，從思想上正本清源、固本培元，進(jìn)而將主題教育理論學(xué)習變成干事成事的“加油站”。
“西舍村的環(huán)村硬化路沒(méi)有修完”“道突村的村道比較窄，容易發(fā)生交通事故”“希望多一點(diǎn)家門(mén)口就業(yè)的渠道”……幾十把椅子，幾張圓桌，干部和群眾促膝圍坐嘮家常，海南省保亭黎族苗族自治縣各鄉鎮的“親加奔”（黎語(yǔ)，意為“親人來(lái)”）——干群對話(huà)解難題活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。
總書(shū)記在謀劃此次主題教育時(shí)，特別提出要大興調查研究。人民群眾身處實(shí)踐最前沿，只有走到人民群眾中去，很多百思不得其解的問(wèn)題才能豁然開(kāi)朗、找到答案。
以“四下基層”為重要抓手，第二批主題教育過(guò)程中，福建寧德市大力倡導能在現場(chǎng)就不在會(huì )場(chǎng)的“一線(xiàn)工作法”，選派5000多名黨員干部深入基層一線(xiàn)。
浙江省進(jìn)一步健全完善省市縣鄉村“五級大接訪(fǎng)”工作機制，1.2萬(wàn)名縣處級以上領(lǐng)導干部赴基層開(kāi)展下訪(fǎng)接訪(fǎng)。
重慶組織黨員干部沉到一線(xiàn)找痛點(diǎn)、破難題，通過(guò)26項數字化改造使一家電纜企業(yè)生產(chǎn)效率提高了20%。
勤走“田間地頭”，常聽(tīng)“家長(cháng)里短”，多問(wèn)“柴米油鹽”，真正把實(shí)情摸準、把民意研透，實(shí)打實(shí)拿出具體對策......多地主題教育取得了實(shí)效，收獲了百姓“好口碑”。
——實(shí)實(shí)在在檢視整改突出問(wèn)題
“堅持邊學(xué)習、邊對照、邊檢視、邊整改?！敝醒朊鞔_提出，把“抓好檢視整改”作為此次主題教育的一項重點(diǎn)措施，著(zhù)力解決六個(gè)方面的突出問(wèn)題：理論學(xué)習、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔當作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等。
為整治“文山會(huì )?！钡刃问街髁x官僚主義問(wèn)題，湖南明確“開(kāi)展‘四不兩直’檢查和隨機抽查的時(shí)間不得少于50%”等硬性規定。
針對中央紀委國家監委通報青海6名領(lǐng)導干部嚴重違反中央八項規定精神等問(wèn)題，青海修訂完善省委落實(shí)全面從嚴治黨主體責任清單。
浙江全省市縣黨委第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)共梳理問(wèn)題1066個(gè)，于2024年1月底前全部整改完成。
聚焦典型案例，在“解剖麻雀”中以小見(jiàn)大查擺問(wèn)題、刀刃向內分析問(wèn)題、舉一反三解決問(wèn)題，不僅能夠防止問(wèn)題反彈，也實(shí)現了通過(guò)“解剖一個(gè)問(wèn)題”推動(dòng)“解決一類(lèi)問(wèn)題”。
——實(shí)實(shí)在在辦好惠民利民實(shí)事
“檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠?！绷暯娇倳?shū)記的這句話(huà)切中肯綮。
“實(shí)”乃謀事創(chuàng )業(yè)之基。主題教育成效“成色”足不足，歸根結底要看問(wèn)題是否解決、群眾是否滿(mǎn)意。
“以后我們出門(mén)、賣(mài)貨就更方便了?！焙笔∈呤兄裆娇h官渡鎮百里河村的村民阮飛最近特別高興。第二批主題教育開(kāi)展以來(lái)，竹山縣將實(shí)施農村道路暢通工程列為為民辦實(shí)事的重要內容。如今，通往村里的路面正在硬化，馬上要澆筑到他家門(mén)口了。
在主題教育過(guò)程中，湖北省緊盯“踐行宗旨為民造?！蹦繕?，部署推進(jìn)省級十大民生實(shí)事，推動(dòng)縣處級以上領(lǐng)導班子成員領(lǐng)辦1至2件民生實(shí)事。浙江省嘉善縣開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”行動(dòng)，把調研中了解到的問(wèn)題，如老年患者轉院困難、城鄉交界地帶道路擁堵、物業(yè)服務(wù)跟不上、村民辦事流程較為煩瑣等問(wèn)題梳理成任務(wù)清單，逐一解決。
利民之事，絲發(fā)必興；厲民之事，毫末必去。各級黨委（黨組）只有把鞏固拓展主題教育成果作為重大政治任務(wù)，扛起主體責任，不折不扣抓好落實(shí)，才能更好地將主題教育成果轉化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效。
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