甘孜日報 2020年05月12日
本網(wǎng)訊 抓緊抓實(shí)抓細“兩不愁三保障”工作，確保義務(wù)教育保障落地落實(shí)和適齡兒童受教育權益，白玉縣在抓好義務(wù)教育的同時(shí)，對特殊兒童的義務(wù)教育問(wèn)題制定了精準幫扶措施，讓義務(wù)教育不落下一戶(hù)一人。
白玉縣熱加鄉組織全鄉干部、教師、駐村工作隊進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展摸底調查時(shí)，發(fā)現該鄉共有9名不同類(lèi)型不同程度的殘疾適齡兒童。熱加鄉呷沙村擔真扎西同學(xué)是一名小學(xué)適齡兒童，但由于他身體上的不便和家庭狀況，無(wú)法實(shí)現他的上學(xué)夢(mèng)想。熱加鄉黨委政府和學(xué)校得知這一情況后，將該同學(xué)納入一對一教學(xué)計劃，圓了擔真扎西同學(xué)讀書(shū)夢(mèng)。
該鄉黨委書(shū)記蒲吉源說(shuō)：“在義務(wù)教育中，本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)，不放棄任何一個(gè)孩子的原則，我鄉結合現有教學(xué)資源，為重度殘疾兒童開(kāi)展‘送教上門(mén)’活動(dòng)，實(shí)現一對一教學(xué)?！?/span>
在進(jìn)行“送教上門(mén)”活動(dòng)時(shí)，熱加鄉中心小學(xué)教師特別注意方式方法，通過(guò)各種活動(dòng)、游戲等慢慢教育引導孩子重新燃起對讀書(shū)的渴望。送教老師四郎巴登說(shuō)：“通過(guò)一段時(shí)間的送教上門(mén)，孩子的認知能力、適應能力都得到了不同程度的提高，讓家長(cháng)和孩子感受到了學(xué)校和社會(huì )大家庭的關(guān)懷和溫暖，點(diǎn)燃了殘疾家庭對未來(lái)幸福生活的希望?！?/span>
據鄉中心校負責人介紹，學(xué)校將進(jìn)一步健全送教上門(mén)工作機制，動(dòng)員更多的教師參與到送教志愿服務(wù)中來(lái)，將“送教上門(mén)”作為愛(ài)心工程持續開(kāi)展下去，為特殊學(xué)生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上門(mén)送教服務(wù)。縣融媒體中心 徐平波 多吉加稱(chēng)
